Pourquoi je ne pousse pas la confiance en soi de mes enfants et ce que je cultive au lieu de cela.

par | Juin 26, 2018 | Développement personnel, Éducation, Vie Chretienne

En tant que mère, je veux que mes enfants aient confiance dans ce qu’ils sont. Je vois une partie de la réussite parentale dans le fait d’avoir des enfants qui ont une identité, qu’ils sont solidement enracinés dans la vie, avec confiance et sécurité.
Cependant, je ne veux pas d’enfants avec un ego gonflé. Je ne veux pas d’enfants qui explosent à la moindre provocation, parce que quelqu’un n’a pas fait quelque chose comme il le voulait. Je ne veux pas élever des enfants arrogants, qui sont pleins d’eux-mêmes.

confiance en soi

En tant que mère chrétienne, il y a un point additionnel qui entre en scène : Je veux qu’ils apprennent que leur valeur, leur estime de soi est basée en Dieu.  Que leur valeur et leur confiance ne doivent pas être fondées sur eux-mêmes, mais sur ce qu’ils sont en Dieu, sur ce que Jésus a fait quand il est mort pour nous sur la croix.
C’est une partie centrale du christianisme.

Et c’est cette partie centrale que la plupart d’entre nous, adultes chrétiens, avons du mal à saisir pour notre propre vie.
Pour ainsi dire, beaucoup d’entre nous n’ont ni confiance en soi ni estime de soi et ne sont pas capables de saisir la vérité de leur valeur et la confiance qu’ils peuvent avoir en Christ.

Comment pouvons-nous préserver nos enfants de ce dilemme ? 

J’ai lu plusieurs blogs chrétiens et même des livres, remplis de raisons théologiques pour justifier le fait que c’est mal d’aider votre enfant à avoir de l’estime de soi et de la confiance en soi. Que nous devons leur enseigner, que leur valeur et leur confiance est uniquement en Dieu.

Ces parents craignent que leurs enfants deviennent hautains et arrogants en les affirmant trop. Ils essaieront de garder leur enfant “humble”, en se concentrant sur la soumission de l’enfant à ses parents, en ignorant beaucoup de besoins de l’enfant, en considérant ces besoins comme un désir égoïste.

En lisant tous ces blogs et livres, je n’étais pas d’accord avec leur interprétation de ce sujet. Cependant, je n’étais pas sûr de savoir comment mettre mes pensées en mots.

Alors que je lisais récemment le célèbre livre de Jesper Juul “Regarde… ton enfant est compétent“, cela m’a frappée. Le chapitre trois de son livre s’intitule “Estime de soi et confiance en soi”. En lisant ce chapitre, j’ai eu un moment décisif, lorsque j’ai pu soudainement mettre des mots sur ce que nous essayons de mettre en œuvre chez nos enfants. Soudain, j’ai eu une bonne explication à ce sujet.

Dans cet article, je veux partager avec vous, ce que j’ai compris à ce sujet. Je me réfère au contenu de ce troisième chapitre de son livre.

Tout d’abord, il est important de comprendre que les définitions de “confiance en soi” et “estime de soi” ne sont pas les mêmes. Ils sont liés, mais ils sont différents.

confiance en soi
L’estime de soi est notre connaissance et notre expérience de qui nous sommes. Il aborde la question de notre connaissance de nous-mêmes et de la façon dont nous regardons ce que nous savons. Les personnes ayant une bonne estime de soi se sentent : “Je vaux quelque chose, et j’ai de la valeur, simplement parce que j’existe.”

“La confiance en soi est la mesure de ce dont nous sommes capables – ce à quoi nous sommes doués et intelligents, ou maladroits et inefficaces. Il fait référence à ce que nous pouvons faire, à notre capacité de réalisation. C’est une qualité externe.
Les personnes qui ont une grande confiance en soi peuvent avoir une attitude très promotrice. Cependant, si cette confiance n’est pas renforcée par l’estime de soi, une telle attitude peut s’évaporer au moment où la capacité de cette personne à performer est retirée.

En termes pratiques, disons qu’un enfant veut apprendre l’art du bowling. Imaginez que l’enfant essai de faire tomber les neuf quilles, mais qu’il arrive à peine à faire tomber la boule de quilles sur la piste de quilles.
Un enfant avec une bonne estime de soi sera ouvert à apprendre, ouvert à essayer encore. S’il n’y a pas d’amélioration de ses capacités, l’enfant sera probablement déçu ou même triste. Cependant, cette expérience ne provoquera pas un sentiment d’échec ou d’attaque sur sa valeur.
Un enfant avec une faible estime de soi (même si la confiance en soi d’un tel enfant peut être gonflée dans d’autres domaines de sa vie) réagira beaucoup plus dramatiquement : “Je ne suis bon à rien ! “Je suis tellement stupide” ! Ce sentiment d’échec, d’avoir tort et d’être un fiasco apparaîtra.

Par conséquent, l’estime de soi est fortement liée à la valeur et n’a rien à voir avec la création d’enfants avec un ego gonflé ou en élevant des enfants arrogants, pleins d’eux-mêmes.
Il s’agit plutôt d’un sentiment de valeur. Cela a à voir avec le sentiment détendu de Je vaux quelque chose, et j’ai de la valeur, simplement parce que j’existe.”.
Cultiver ce sentiment de valeur et de dignité chez un enfant est l’un des plus grands cadeaux que vous pouvez offrir à votre enfant. Il n’y a pas de façon d’introduire trop d’estime de soi dans la vie d’un enfant.

Les questions se posent :

  • Comment pouvons-nous, en tant que parents, nourrir l’estime de soi de notre enfant ?
  • Comment pouvons-nous, en tant que parents, cultiver cette valeur ?
  • Comment y parvenir sans qu’ils deviennent arrogants ?

D’abord et avant tout, nous cultivons l’estime de soi de notre enfant par ce que nous sommes.

En tant que parents, nous serons imités par nos enfants. Si nous avons une solide estime de soi, nos enfants deviendront probablement des enfants ayant une bonne estime de soi.
La plupart d’entre nous savent instinctivement que nous sommes loin d’être capables de dire

“je sais qui je suis fait pour être” ou

je suis précieuse, simplement parce que j’existe”.

Par exemple, les parents auront certainement ce sentiment à l’égard de leur nouveau-né, dormant dans leurs bras.

Mais la bonne nouvelle, c’est que tous les parents sont en route. Et en tant que parents, nous pouvons aussi emmener nos enfants dans ce voyage. Nous pouvons les rejoindre dans le processus de croissance de cette estime de soi, de ce sens de la valeur. Cela peut être un défi, mais en tant que parents chrétiens, nous avons le privilège d’avoir accès à une autorité ultime, une vérité ultime : la parole de Dieu.
Avec nos enfants, nous pouvons entrer dans la vérité de qui Dieu dit que nous sommes à ses yeux. Cliquez ici pour trouver une collection d’Écritures sur ce qu’Il a à dire sur vous, sur vos enfants.

Soyez libre de cette pression dont vos enfants auraient besoin d’établir leur estime de soi, leur valeur unique en Dieu, plutôt que sur eux-mêmes. Ceci, simplement parce que les enfants qui peuvent regarder leurs parents et voir comment ils sont eux-mêmes en tant que parents sur leur chemin pour établir leur identité qu’ils ont en Dieu, seront heureux de les imiter et de mettre leur identité en Dieu aussi. Parce que la parole de Dieu fonctionne.

confiance en soi

Cela étant dit, voyons maintenant comment nous pouvons mettre en œuvre cette estime de soi dans la vie d’un enfant – sans le confondre en poussant plutôt sa confiance en soi.

Imaginez votre enfant qui grimpe sur un arbre. Ce petit enfant crie : “maman, regarde !”
Notre tendance naturelle (ou du moins ma tendance naturelle) est d’affirmer avec enthousiasme mon enfant. Alors, nous lui répondrons en criant : “Wow, tu as grimpé si haut, tu es si habile, incroyable !”

Mais en faisant cela, nous relions incessamment la valeur de notre enfant à “l’accomplissement”, au lieu d’être”… Mais vous savez quoi ?

Un enfant veut être vu. Non évalué. 

Un simple : “Hé chérie, je te vois !” Et si vous voyez le visage de votre enfant et que vous pouvez lire les émotions, vous pourriez ajouter : “Je vois que tu t’amuses à être là-haut ! 

Ou imaginez votre enfant de quatre ans qui court vers vous au moment où vous rentrez du travail.
L’enfant a dessiné pendant qu’il attendait votre retour à la maison.
Tout content, elle ou il vous montre le dessin.
Beaucoup d’entre nous (moi y compris) diront : “Wow, quel beau dessin, bon travail ! Tu dessine  toujours mieux, je suis si fière de toi !” 

Eh bien…. On l’a  fait encore une fois.
Nous venons d’évaluer le dessin de l’enfant. Mais l’enfant ne s’est pas précipité vers vous pour obtenir une évaluation de ce qu’il a fait. C’était sa façon de dire ” Maman, tu es de retour ! Je t’aime !!”
Que pouvons-nous faire à la place ? Eh bien, connectez-vous. On peut le dire à l’Enfant : “Tu m’as aussi manqué, je suis heureuse d’être de retour avec toi ! Hé, tu as dessiné ?  ” Vas-tu m’expliquer ce que tu as peint ?” Ou quelque chose comme ça.

Prenons comme exemple quelque chose qui s’est passé chez nous la semaine dernière, entre moi et mon mari.
Il adore mélanger la bière et de la limonade  pour se faire une  “Panache”. Il trouve ça délicieux pendant les chaudes journées d’été.
Habituellement, c’est lui qui achète la bière et la limonade pour lui-même.
Mais ce jour-là, je faisais du shopping et je lui ai acheté ces deux composants, car j’ai vu qu’il n’en restait plus à la maison.
Le soir, je lui ai préparé une Panache et je  le lui ai apporté en rentrant du travail.
Il était heureux, il adorait ça. Mais en parlant d’évaluer les enfants, il aurait pu réagir de deux manières différentes :
1.)    “Oh, merci ! Où tu l’as acheté ? Quelle est la marque de la bière ? Quel genre de limonade as-tu acheté ? Combien en as-tu mixé ? Mmmmh…. le goût est bon, tu as fait du bon travail, merci !”  (Il aurait évalué  ma capacité a lui mélanger  une bonne Panache)
Ou : 
2.)    “Oh, tu as pensé à m’acheter les ingrédients pour un Panaché ! Merci pour ton amour et ta gentillesse ! Tu es une telle bénédiction pour moi !!!!”  – Il  me serre dans ses bras et applaudit mon acte d’amour envers lui.

Dans ces petites choses, nous pouvons apprendre à transmettre un message très différent, basé sur la relation, basé sur la connexion et basé sur la reconnaissance de qui est l’autre – et combien nous l’apprécions.

Je terminerai par une histoire que j’ai trouvée dans ce même chapitre du livre : 

John, trente-huit ans, ancien champion national de foot, était un alcoolique en traitement pour son état.
On l’a encouragé à mettre sur pied un programme d’entraînement de foot pour les jeunes.
Il rejette l’idée, et creusant un peu plus dans le “pourquoi” de ne pas vouloir le faire, il explique :
“Quand j’ai cessé d’être un athlète actif, j’ai eu l’impression que les gens ne m’appréciaient que pour ce que je pouvais faire – pas pour ce que je suis (….)”.
Enfant, ses parents et son enseignant l’avaient encouragé à jouer au foot parce qu’il semblait manquer de confiance en lui. Lorsque son talent particulier pour le sport a émergé, ils ont fait tout ce qu’ils ont pu pour le soutenir et le faire évoluer. Ils ont suivi les entraînements, se sont impliqués dans son club et ont passé la plupart des week-ends en tant que spectateurs. Quand il a commencé à apparaître dans les médias et a obtenu un contrat professionnel à l’étranger, ils ont partagé son plaisir (….)
Ses parents ont négligé une qualité essentielle de John : Son faible estime de soi. Comme la plupart des autres enfants (et des adultes), Jean ne pouvait exprimer sa faible estime de soi que sous forme d’incertitude par rapport à l’action. Enfant, il avait souvent dit des choses comme : “Je ne peux pas faire ça”, “je n’arrive pas à comprendre ça”, ou “C’est trop difficile”. Il était incapable de le dire : “Je pense de n’avoir aucune valeur !”
En tant qu’athlète, John était unique (….)

La faible estime de soi se manifeste de diverses façons : peur de l’échec, vantardise, peur de la vie, effacement de soi, illimité, défaitisme, arrogance, sentiment de culpabilité, usage abusif de substances, comportement violent, problèmes digestifs, et ainsi de suite. 

En lisant cette histoire, j’ai fait une promesse à Dieu et à moi-même:
Je veux grandir dans ma propre estime de soi. Je veux être consciemment  sur ce voyage pour grandir dans mon identité. Ma vérité ultime, mon autorité ultime est la parole de Dieu. Par conséquent, je continuerai à creuser pour comprendre qui je suis,  ce que je suis appelée à être.
Je veux grandir sur ce chemin, pour pouvoir transmettre une estime de soi saine à mes enfants. Une base solide pour qu’ils se tiennent debout dans la vie. 

confiance en soi

Peu importe ce qu’ils deviendront. Ils peuvent ou non devenir célèbres. Il se peut qu’ils soient ou non reconnus internationalement pour ce qu’ils feront.
Mon travail en tant que parent est de les voir, de les valoriser, d’apprendre à implémenter efficacement leur valeur et leur importance au plus profond de leur vie.

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